学生在学校的社会化主要是通过与（）的互动作用来完成的。
A: 老师
B: 同学
C: 校长
D: 家长
A: 老师
B: 同学
C: 校长
D: 家长
举一反三
- 在上课时有同学捣乱，学生在学校学习的权利遭到侵犯由（）来保护。 A: 家长与老师 B: 老师与同学 C: 警察与老师 D: 家长与同学
- 学校开展心理咨询的主要对象是（） A: 家长 B: 学生 C: 校长 D: 教师
- 在以下助人情境中，与社会公平规范相符合的是（）。 A: 老师帮助生病的学生补习功课 B: 家长帮助生病的孩子完成作业 C: 老师帮助逃课的学生补习功课 D: 同学帮助逃课的学生完成作业
- 教育的实质就是（）的过程 A: 老师与学生沟通 B: 老师与家长沟通 C: 家长与学生沟通 D: 学生与社会沟通
- 上课时，出现发热学生，任课教师首先与（）联系 A: 校长 B: 家长 C: 保健老师