下列关于教师职业的认识不正确的是（ ）。
举一反三
- 17.下列各项对教师及教师职业认识正确的有（ ）。
- 下列关于教师职业的认识正确的是（） A: 教师是一种要求从业者具有较高专业知识、技能和修养的专业 B: 教师是一个正在形成中的专业 C: 教师职业的专业化是一个持久的探索过程 D: 教师不是一个专业 E: 教师是一个非专业化的职业
- 教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志，可以统称为（）。 A: 教师职业道德志向 B: 教师职业道德品质 C: 教师职业道德个性 D: 教师职业道德意识
- 下列关于教师职业道德修养的描述，不正确的是（） A: 教师职业道德修养具有内省性、自主性、实践性、持恒性的特点 B: 教师职业道德修养是指各级教育部门有组织、有计划地对教师进行职业道德教育的活动 C: 教师职业道德修养是个体职业道德品质形成和发展的要求 D: 职业道德修养是一种自律行为，是教师提高其职业道德品质水平的重要方式
- 关于教师职业道德教育，下列说法不正确的是? ;教师职业道德教育是学校教育的必然要求|职后教师职业道德教育，主要通过师范院校的教师教育完成|教师职业道德教育是教师自身发展的迫切要求|教师职业道德教育是时代发展的客观要求