在教学目标上存在的共性问题主要是四无教学，其中内在两无是指：
无目的教学无重心教学
举一反三
- ____是在教学过程中进行的测验，目的在于了解学生在教学过程中达到教学目标要求的程度，探究教学中存在的问题或缺陷，以便及时调整教学，提高教学的自觉性和主动性。
- 在教学过程中，教学的各个要素要受到教学目标的控制，其中主要包括下列哪几项（ ）。 A: 教学目标控制学生活动 B: 教学目标控制教师活动 C: 教学目标控制教学流程 D: 教学目标控制教学形式 E: 教学目标控制媒体选择
- 在教学过程中,教师的活动实现的主要途径是:( )。 A: 教学目标 B: 教学方法 C: 教学语言 D: 教学反思
- 棉花的两无两化栽培中，两无两化指（）、（）、（）、（）。
- 教学艺术与教学科学研究的目的不同，教学科学主要研究如何提高教学技艺的问题，而教学艺术则主要研究教学的本质和规律性问题。（)
内容
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在教学过程中，有一重要环节是评价，按教学阶段可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中形成性评价是指（）。 A: 在教学前进行的教学评价 B: 在教学过程中实施的教学评价 C: 在教学结束时进行的教学评价 D: 在教学结束一段时间后进行的教学评价
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教学活动设计的四个要素是指：一是教学目标；二是（）；三是教学策略、教学媒体；四是（）。
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教学技能指教师在教学过程中为促进学生的学习,实现教学目标所实施的一类教学行为。对吗?
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单元体育教学目标上承学年体育教学目标是对学年体育教学目标的细化，同时下承课时体育教学目标。（）
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教育目标是什么？对于在教学过程中教学目标模糊不清，不易操作等问题，《课程与教学的基本原理》作者提出了从（）来寻找教育目标