A: 对
B: 不对
举一反三
- 小张今年15岁,其父母经常外出经商,让小张一个人在家单独居住,小张父母实在是回不来,这样做是可以的。判断对错
- 小张刚出生的时候就被别人收养了,养父母对他很好,并告知了他生父母的信息,小张和生父母取得联系,并产生感情。后来生父母去世,留下一笔钱财,小张想继承一部分遗产,但生父母的其余子女不同意,大家最终对簿公堂,你觉得小张的要求能得到支持吗?() A: 能,因为小张是生父母的亲生儿子,不论被收养后是否取得联系都有权继承生父母的遗产 B: 不能,虽然小张是生父母的亲生儿子,但不论被收养后是否取得联系都无权继承生父母的遗产 C: 能,我国法律规定,被收养后与生父母取得联系并产生感情的有权继承生父母的遗产 D: 不能,因为其余的子女都反对,少数服从多数
- 小张父母是否应替小张还款,为什么
- 小张刚出生的时候就被别人收养了,养父母对他很好,并告知了他生父母的信息,小张和生父母取得联系,并产生感情。后来生父母去世,留下一笔钱财,小张想继承一部分遗产,但生父母的其余子女不同意,大家最终对簿公堂,你觉得小张的要求能得到支持吗?() A: A能,因为小张是生父母的亲生儿子,不论被收养后是否取得联系都有权继承生父母的遗产 B: B不能,虽然小张是生父母的亲生儿子,但不论被收养后是否取得联系都无权继承生父母的遗产 C: C能,我国法律规定,被收养后与生父母取得联系并产生感情的有权继承生父母的遗产 D: D不能,因为其余的子女都反对,少数服从多数
- 学生小张生性顽劣,常常惹是生非,捉弄同学,被同学们称为“黑面阎王”。他的父母认为将学生交给学校,学校就应该教育好小张。小张家长的想法( )。 A: 不正确,学校不进行法制教育 B: 不正确,父母对未成年人的法制教育负有直接责任 C: 正确,学校负有管教义务 D: 正确,父母只提供家庭教育和家庭保护即可
内容
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1985年王先生夫妇收养小张(当时2岁)为养子在一起共同生活。1994年小张的生父母与王先生夫妇达成解除收养关系协议。~年后小张的生父母相继去世。下列有关此案的表述中,正确的是()。 A: 小张与其生父母及其他近亲属的权利义务关系是否恢复须经协商确定 B: 小张与其生父母及其他近亲属的权利义务关系自行恢复 C: 小张无权继承其生父母的遗产 D: 小张有权继承其生父母的遗产 E: 小张有权继承王先生夫妇的遗产
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为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者小张告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以( )。 A: A循循善诱告诉孩子学习是人生的大事 B: B用处罚来减少孩子的不良学习习惯 C: C用父母的权威来要求孩子服从 D: D用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
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舅舅送给小明一款新手机,父母不让他把手机带到学校去,小明很郁闷,下面是同学们安慰他的话语,请选出其中不得体的一项()。 A: 你父母太过分了,现在我们谁不带手机啊? B: 你父母是为你着想,担心把手机带到学校玩游戏,影响你的学习,理解父母的良苦用心吧。 C: 你父母做得对,你缺少自控力,拿手机肯定会影响你的学习。 D: 你有这样的父母真是太棒了!我曾经带手机到学校玩游戏,父母没有及时制止,导致成绩下滑。
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中学生小张,父母从他小时候起就经常吵架,对小张也不关心,这使小张对父母形成了许多负面评价与感受。社会工作者小刘引导小张对自己早年经历进行重新认识和评价,让小张反思自己对父母负面评价的形成过程、期间发生的关键事件及其对自己的影响等。小刘运用的直接治疗技巧是()。 A: 自我肯定反思 B: 现实情况反思 C: 人格发展反思 D: 人际交往反思
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中学生小张,父母从他小时候起就经常吵架,对小张也不关心,这使小张对父母形成了许多负面评价与感受。社工小刘引导小张对自己早年经历进行重新认识和评价,让小张反思自己对父母负面评价的形成过程、期间发生的关键事件及其对自己的影响等。小刘运用的直接治疗技巧是()。 A: 自我肯定反思 B: 现实情况反思 C: 人格发展反思 D: 人际交往反思