（1）教师带领学生熟悉布置房间需要用的目标词语： 床、桌子、椅子、衣柜、书架 冰箱、电视、花儿、画儿、沙发、茶几（2）发给学生一张画着空房间的白纸，让学生将（1）中提到的所有东西，摆放到空房间里。（3）两人一组，介绍自己布置的房间，听的人可以边听边画。（4）画好后和对方的画进行比较，看看有什么不同，并向大家介绍两个房间不同的地方。（5）教师进行总结，板书关键句或者学生出现错误较多的句子
A: 被字句
B: 把字句
C: 了字结构
D: 连谓句
A: 被字句
B: 把字句
C: 了字结构
D: 连谓句
举一反三
- （1）教师带领学生熟悉布置房间需要用的目标词语： 床、桌子、椅子、衣柜、书架 冰箱、电视、花儿、画儿、沙发、茶几（2）发给学生一张画着空房间的白纸，让学生将（1）中提到的所有东西，摆放到空房间里。（3）两人一组，介绍自己布置的房间，听的人可以边听边画。（4）画好后和对方的画进行比较，看看有什么不同，并向大家介绍两个房间不同的地方。（5）教师进行总结，板书关键句或者学生出现错误较多的句子 A: （2） B: （3） C: （4） D: （5）
- 我住在学校的学生宿舍里。房间不大，有十四五平米。房间不大，东西可不少，有衣柜、床、写字台、书架，还有电视、音响、电脑。我的房间里东西很多。（ ）
- 教师：上次课我们学习了把字句，还记得怎样指挥搬家公司搬家吗？把沙发放在客厅中间。把碗筷放在厨房里。把金鱼放在阳台上。学生：记得教师：今天我们学习被字句，把书打开也可以说书被打开了。……（教师讲解被字句）教师：把字句可以变成被字句，我说把字句。你们说被字句。我刚才把茶杯打破了。学生：①茶杯被我刚才打破了。教师：不对，应该说茶杯刚才被我打破了，现在你们说被字句，我说把字句。学生：这件事突然被他知道了， A: 老师串讲课文 B: 让学生用被造句 C: 让学生用被字句讲述一次遭遇 D: 让学生对被字句进行语用分析
- 旺季时客房清扫顺序下列描述正确的是()。 A: VIP 房间、走客房、住客房、空房、 挂“请速打扫”牌房间 B: 挂“请速打扫”牌房间、VIP 房间、走客房、住客房、空房 C: 空房、走客房、挂“请速打扫”牌房间、VIP 房间、住客房 D: 空房、住客房、挂“请速打扫”牌房间、VIP 房间、走客房
- 淡季时客房清扫顺序下列描述正确的是()。 A: 挂“请速打扫”牌房间、VIP 房间、住客房、走客房、空房 B: 挂“请速打扫”牌房间、VIP 房间、走客房、住客房、空房 C: VIP 房间、住客房、挂“请速打扫”牌房间、走客房、空房 D: VIP 房间、走客房、住客房、空房、 挂“请速打扫”牌房间