第一次从法律角度确认了教师的专业地位的文件是（ ）。
A: 中华人民共和国教育法
B: 中华人民共和国教师法
C: 中华人民共和国义务教育法
D: 中华人民共和国未成年人保护法
A: 中华人民共和国教育法
B: 中华人民共和国教师法
C: 中华人民共和国义务教育法
D: 中华人民共和国未成年人保护法
B
举一反三
- 1986年颁布的是 () A: 《中华人民共和国义务教育法》 B: 《中华人民共和国教育法》 C: 《中华人民共和固教师法》 D: 《中华人民共和国职业教育法》
- 在（）中规定了我国的教育目的。 A: 《中华人民共和国教育法》 B: 《中华人民共和国宪法》 C: 《中华人民国和国教师法》 D: 《中华人民共和国未成年人保护法》
- 1931年，党在中央苏区建立的政权是（ ） A: 中华人民民主共和国 B: 中华苏维埃共和国 C: 中华苏维埃人民共和国 D: 中华共和国人民革命政府
- 中国共产党在1931年江西瑞金成立了()，它是后来成立的中华人民共和国的雏形。 A: 中华苏维埃共和国 B: 中华共和国 C: 瑞金人民共和国 D: 中华民国
- ()是我国的根本大法,具有最高的法律效力和最大的权威。 A: 《中华人民共和国国防法》 B: 《中华人民共和国兵役法》 C: 《中华人民共和国国防教育法》 D: 《中华人民共和兵国宪法》
内容
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第一次从法律角度确认了教师的专业地位的文件是（ ）。 A: 中华人民共和国教育法 B: 中华人民共和国教师法 C: 中华人民共和国义务教育法 D: 中华人民共和国未成年人保护法
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第一次从法律角度确认了教师的专业地位的文件是（ ）。 A: 中华人民共和国教育法 B: 中华人民共和国教师法 C: 中华人民共和国义务教育法 D: 中华人民共和国未成年人保护法
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中华人民共和国第一部宪法是( ) A: 1982年《中和人民共和国宪法》 B: 1954年《中华人民共和国宪法》 C: 1931年《中华苏维埃共和国宪法大纲》 D: 1975年《中华人民共和国宪法》
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我国教育基本法是______。 A: 《中华人名共和国宪法》 B: 《中华人民共和国教育法》 C: 《中华人民共和国民法通则》 D: 《中华人民共和国刑法》
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2.（ ）是中国共产党建立的最早政权，为中华人民共和国的成立积累了经验，是人民民主专政国家政权的雏型。 A: 中华苏维埃共和国 B: 中华苏维埃人民共和国 C: 中华苏维埃民主共和国 D: 中华苏维埃中央政府西北办事处