下列句中划横线的词语可用句后括号内的词替换后改变句意的一项是( )
A: 大致说来,那些门和窗尽量工细而绝不庸俗,即使简朴而别具匠心。(别出心裁)
B: 詹妮玲珑剔透,我真担心自己会被她笑话。(聪明伶俐)
C: 传统的家长会、家访,能被“电话家访”取代吗?教师、家长和专家对此莫衷一是。(各执一词)
D: 黄土高原哪,你生养了这些元气淋漓的后生.也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!(心惊肉跳)
A: 大致说来,那些门和窗尽量工细而绝不庸俗,即使简朴而别具匠心。(别出心裁)
B: 詹妮玲珑剔透,我真担心自己会被她笑话。(聪明伶俐)
C: 传统的家长会、家访,能被“电话家访”取代吗?教师、家长和专家对此莫衷一是。(各执一词)
D: 黄土高原哪,你生养了这些元气淋漓的后生.也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!(心惊肉跳)
举一反三
- 家长工作的主要形式是（） A: 黑板报宣传 B: 家长开放日，家访 C: 家长会 D: 家长开放日，家访，家长会，专题讲座
- 下列选项中运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ） A: 黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！ B: 那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔夫，也停了艇子看着喝彩起来。 C: 百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断激起的石头，狂舞在你的面前。 D: 天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。
- 在家访中教师不正确的行为是（ ）。 A: 王老师在家访前一天和家长电话预约，安排好家访路线。 B: 李老师进门后亲切地和小朋友打招呼，向家长问好。 C: 张老师为表示亲切与幼儿家庭共进晚餐。 D: 刘老师在家访后对于今天家访过的幼儿信息进行总结记录。
- 教师和家长约好时间家访，结果家长失约，导致家访无法进行，在此情况下，教师可以表达对家长态度的不满，打电话批评家长。（
- 班主任与家长沟通与联系的方式有()。 A: 家长会 B: 家访 C: 家长来访 D: 家长委员会