女性，23岁，无业。一年前男友与之分手，不久出现哭笑无常，说要去美国留学、听到男友叫她名字、有时无目的外出、乱花钱，动不动要和异性交朋友。和大夫交谈时答非所问，表情多变，有时发火。护士评估患者认知功能是（）
A: 心理障碍
B: 性格特点
C: 情感障碍
D: 记忆障碍
A: 心理障碍
B: 性格特点
C: 情感障碍
D: 记忆障碍
举一反三
- 女性,23岁,无业。一年前男友与之分手,不久出现哭笑无常,说要去美国留学、听到男友叫她的名字、有时无目的外出、乱花钱,动不动要和异性交朋友。和大夫交谈时答非所问,表情多变,有时发火。首先考虑的诊断是
- 首先考虑的诊断是（）案例1：女性，23岁，无业。一年前男友与之分手，不久出现哭笑无常，说要去美国留学、听到男友叫她的名字、有时无目的外出、乱花钱，动不动要和异性交朋友。和大夫交谈时答非所问，表情多变，有时发火 A: 分离转换障碍 B: 适应障碍 C: 青春型精神分裂症 D: 躁狂发狂
- 女性，23岁，无业。一年前男友与之分手，不久出现哭笑无常，说要去美国留学、听到男友叫她名字、有时无目的外出、乱花钱，动不动要和异性交朋友。和大夫交谈时答非所问，表情多变，有时发火。本案例需要最先考虑的诊断是（） A: 分离转换障碍 B: 适应障碍 C: 青春型精神分裂症 D: 躁狂发作
- 女性,23岁,无业。一年前男友与之分手,不久出现哭笑无常,说要去美国留学、听到男友叫她的名字、有时无目的外出、乱花钱,动不动要和异性交朋友。和大夫交谈时答非所问,表情多变,有时发火。若患者入院后，患者拒绝接受治疗,护士首先采取的护理措施是
- 治疗首选（）案例1：女性，23岁，无业。一年前男友与之分手，不久出现哭笑无常，说要去美国留学、听到男友叫她的名字、有时无目的外出、乱花钱，动不动要和异性交朋友。和大夫交谈时答非所问，表情多变，有时发火 A: 齐拉西酮 B: 舍曲林 C: 丙戊酸钠 D: 氯硝西泮