体育保健学就是研究运动员的身体发育、健康状况和运动训练水平，为合理地安排教学、运动训练和比赛提供科学依据。（ ）
举一反三
- 2003年，教育部印发《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》，明确规定 为体育教育专业的主干课程（ ）。 A: “学校体育学”和“体育教学论” B: “学校体育学”和“运动生理学” C: “学校体育学”和“运动训练学” D: “体育教学论”和“运动训练学”
- 运动损伤发生的直接原因是 。 A: 缺乏合理的准备活动 B: 训练水平低 C: 教学、训练和比赛活动安排不当 D: 运动参与者生理、心理状态不良
- 运动心理学侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象，特别是运动员在训练比赛过程中的心理状态和变化。
- 体育与健康知识的内容包括 A: 保健、卫生、安全、急救的知识与技能 B: 运动生理、运动解剖和运动医学知识 C: 运动心理、运动生物力学和运动训练学 D: 体育社会学、体育经济学和体育管理学
- 以下属于运动科学的主要任务的是() A: 通过医学检查，综合评定运动员健康状况、机能状况，为科学选材，科学安排训练，以及监控训练提供依据 B: 研究运动实践中出现的病理和生理问题，了解人体对运动适应的生理机制，以及运动性疾病发生、发展的规律，并有针对性地进行治疗和预防 C: 了解不同项目的运动员营养状况的特殊要求，正确指导运动员饮食，以确保运动员的健康，促进运动成绩的提高 D: 研究运动损伤的发生、发展规律与防治方法，以便最大限度地减少运动损伤的发生，并取得良好的治疗效果 E: 研究不同训练的方式、方法对机体的影响;发现身体训练中的薄弱环节，及时做好运动损伤的预防工作