2003年，教育部印发《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》，明确规定 为体育教育专业的主干课程（ ）。
A: “学校体育学”和“体育教学论”
B: “学校体育学”和“运动生理学”
C: “学校体育学”和“运动训练学”
D: “体育教学论”和“运动训练学”
A: “学校体育学”和“体育教学论”
B: “学校体育学”和“运动生理学”
C: “学校体育学”和“运动训练学”
D: “体育教学论”和“运动训练学”
举一反三
- 2018 年教育部发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，体育学类本科专业采用“3 + X”专业核心课程设置模式。就体育教育专业而言，三门专业核心课程包括哪些（ ）？ A: 运动生理学 B: 学校体育学 C: 运动技能学习与控制 D: 体育课程与教学论
- 体育科学分为体育人文社会学、 、体育教育训练学和 4个二级学科，2012年教育部编制的《普通高等学校本科专业目录》，体育学分为体育教育、运动训练、 、武术与民族传统体育、运动人体科学、 、休闲体育7个专业
- 《学校体育学》课程属于专业知识。 A: 体育教育训练学 B: 体育人文社会学 C: 运动人体科学 D: 武术与民族传统体育学
- 1992 年，国家教委组织编写《普通高等学校本科体育教育专业十一门课程基本要求》，标志着“学校体育学”正式成为体育教育专业本科生的必修课程。（ ）
- 体育测量与评价、学校体育学、体育教学论、运动处方与应用、运动生物...