以下关于儿童道德情感发展的观点中，错误的是（）
A: 共情对攻击性行为的产生有一定的抑制作用
B: 内疚感的产生主要是用为个体行为达不到自己内心的理想要求，而羞愧感更多是因为达不到外在的要求
C: 儿童共情能力是随着年龄的增长而自然发展的
D: 学前儿童道德情感的发展与道德认知、道德行为相互影响、协同发展
A: 共情对攻击性行为的产生有一定的抑制作用
B: 内疚感的产生主要是用为个体行为达不到自己内心的理想要求，而羞愧感更多是因为达不到外在的要求
C: 儿童共情能力是随着年龄的增长而自然发展的
D: 学前儿童道德情感的发展与道德认知、道德行为相互影响、协同发展
举一反三
- 以下有关儿童道德情感发展的观点中，错误的是（）。 A: 共情对攻击性行为的产生有-定的抑制作用 B: 内疚感的产生主要是因为个体行为达不到自己内心的理想要求，而羞愧感更多是因为达不到外部要求 C: 儿童的共情能力是随着年龄的增长而自然发展的 D: 学前儿童道德情感的发展与道德认知、道德行为相互影响、协同发
- 以下有关儿童道德情感发展的观点中,错误的是()。 A: 共情对攻击性行为的产生有一定的抑制作用 B: 内疚感的产生主要是因为个体行为达不到自己内心的理想要求，而羞愧感更多是因为达不到外部要求 C: 儿童的共情能力是随着年龄的增长而自然发展的 D: 学前儿童道德情感的发展与道德认知、道德行为相互影响、协同发展
- 以下有关儿童道德情感发展的观点中，错误的是（）。展 A: 共情对攻击性行为的产生有-定的抑制作用 B: 内疚感的产生主要是因为个体行为达不到自己内心的理想要求，而羞愧感更多是 C: 因为达不到外部要求 D: 儿童的共情能力是随着年龄的增长而自然发展的 E: 学前儿童道德情感的发展与道德认知、道德行为相互影响、协同发
- 儿童道德发展包括儿童（）的发展。 A: 道德情感 B: 道德内容 C: 道德认知 D: 道德行为
- 儿童的共情能力是随着年龄的增长而自然发展的。()