依据婴幼儿（）月份指标，对观察到的婴幼儿的动作发展情况进行分析评价，计算出动作领域的发育年龄。
A: 语言发展
B: 认知发展
C: 社会性行为发展
D: 动作发展
A: 语言发展
B: 认知发展
C: 社会性行为发展
D: 动作发展
举一反三
- 依据婴幼儿社会性行为及人格发展月份指标，对观察到的婴幼儿情绪情感和社会有行为发展情况进行分析评价，计算出社会性领域的发育年龄。（)
- 依据婴幼儿动作发展月份指标，制定和设计其动作领域的游戏方案。
- 有关婴幼儿动作观察与评价的意义,说法错误的是() A: 婴幼儿动作的发展是有一定的规律的,不需要干预 B: 动作发展评价可以及时发现生长发育中的问题 C: 动作发展评价可以了解婴幼儿心理发展水平 D: 动作发展评价可以促进儿童全面健康发展
- 对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平。 A: 大约地 B: 准确地 C: 粗略地 D: 详细地
- 关于13-18月龄幼儿的养育指导建议,错误的是() A: 动作发展:帮助幼儿进行独自走路,训练幼儿垒叠物品 B: 语言发展:对幼儿进行语言示范,帮助幼儿掌握简单名词 C: 认知发展:有意识地训练幼儿的观察能力,强化幼儿的视觉能力 D: 社会性发展:训练幼儿爱护他人,与同伴分享物品等