学生角色的权利主要是依法接受教育
举一反三
- 学生角色的权利主要是依法接受教育,接受经济生活的供给和资助;职业角色则是依法行使职权,开展工作,并在履行义务的同时取得报酬。()
- 学生是教育的对象，他们在受教育时（） A: 消极被动地接受教育 B: 自主地、有选择地接受各种教育 C: 毫无顾忌地接受教育 D: 能动地接受教育
- 以下关于学生角色与职业角色的不同点，描述有误的一项（ ） A: 学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力，力求全面发展，职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作。 B: 学生可以不受法律约束，职业人要受法律约束。 C: 学生角色的权利主要是依法接受教育，接受经济生活的供给和资助；职业角色则是依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬。 D: 学生角色的规范多是从培养、教育角度出发，职业角色的规范则更为严格、具体，违背了就要承担一定的责任。
- 学生角色与职业人角色的不同点有（ ）。 A: 学生角色的规范多是从培养、教育角度出发，职业角色的规范则更为严格、具体，违背了就要承担一定的责任。 B: 学生角色的权利主要是依法接受教育，接受经济生活的供给和资助；职业角色则是依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬。 C: 学生可以不受法律约束，职业人要受法律约束。 D: 学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力，力求全面发展，职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作。
- 学生角色的权利,主要是依法接受教育,并取得家庭或社会的经济资助。而职业角色的权利,则是在开展工作的过程中依法行使职权,并在履行义务的同时获取报酬和其他相应的社会福利待遇。这说明: A: 学生角色与职业角色活动方式不同 B: 学生角色与职业角色社会责任不同 C: 学生角色与职业角色社会权利不同 D: 学生角色与职业角色社会规范不同 E: 职业角色要求全面独立