下列不属于单词句阶段特点的是()。
A: 单音重叠
B: 一词多义
C: 词序颠倒
D: 以词代句
A: 单音重叠
B: 一词多义
C: 词序颠倒
D: 以词代句
C
举一反三
- 【多选题】单词句阶段,儿童言语的特点是 () A. 一词多义 B. 有电报句 C. 以音代物 D. 以词代物
- 幼儿理解词的特点是（）。 A: 由近及远 B: 固定化 C: 词义笼统 D: 单音重叠 E: 一词多义
- 一个2岁的儿童说：“妈妈，出去。”意思是“妈妈带我出去玩”。这类语言属于什么现象？ A: 一句多义 B: 单词句 C: 以词带句 D: 一词多义
- 兰兰刚满一岁了，能够说一些简单的词。她说“拿”，妈妈就知道她是要拿玩具。兰兰的言语发展表现出( )的特征。 A: 单音重叠 B: 一词一义 C: 以词代句 D: 电报式语音
- 幼小儿童常常用一个词代表各种事物，如用“衣衣”代表各种衣服，这是词义掌握中的（ ）？ A: 单音叠词 B: 以词代句 C: 一词多义 D: 电报式言语
内容
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0～1岁婴儿语言发展的特点为（）。 A: 发声练习 B: 单音重复 C: 以音代物 D: 以词代句
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幼小儿童常常用一个词代表各种事物，如用“衣衣”代表各种衣服，这是词义掌握中的？ A．单音叠词 B．一词多义 C．以词代句 D．电报式言语
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幼小儿童常常用一个词代表各种事物，如用“衣衣”代表各种衣服，这是词义掌握中的？ A．单音叠词 B．一词多义 C．以词代句 D．电报式言语
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0～1岁婴儿语言能力发展的年龄特点是（）。 A: 发声练习 B: 单音重叠 C: 以音代物 D: 一词多义
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1—1.5岁幼儿言语发展有什么特点？（ ） A: 词汇突飞猛进 B: 词义泛化 C: 以词带句 D: 单音重叠