教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出，要加强社会主义核心价值观教育和（）
A: 爱传统文化教育
B: 中华优秀传统文化教育
C: 中华传统文化教育
D: 多元传统文化教育
A: 爱传统文化教育
B: 中华优秀传统文化教育
C: 中华传统文化教育
D: 多元传统文化教育
B
举一反三
- 中华优秀传统文化教育，要开展家国情怀教育、（）和人格修养教育，传承发展中华优秀传统文化，大力弘扬核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神。 A: 传统文化教育 B: 诚信教育 C: 友善教育 D: 社会关爱教育
- 2014年4月1日，教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化教育融入学校课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教育。加强中华优秀传统文化教育（） ①是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的前提 ②是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的根本途径 ③对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信，具有重要作用 ④有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者，建设社会主义先进文化 A: ①② B: ②③ C: ①④ D: ③④
- 全面贯彻党的教育方针,坚持（），加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育。 A: 立德树人 B: 德育教育 C: 教育教学 D: 立德教育
- 办好人民满意的教育，首先要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育（）
- 根据教育部公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教育。这主要是基于（） A: 对传统文化的批判继承是文化创新的源泉 B: 教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 C: 传统文化对社会与人的发展起积极作用 D: 文化多样性是人类文明进步的重要动力
内容
- 0
下列选项属于共产主义青年团组织青年学习的内容的有（）？ A: 社会主义核心价值观教育 B: 中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育 C: 中国特色社会主义共同理想教育 D: 共产主义远大理想教育
- 1
坚持用___引领知识教育、引领师德建设，加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育。 A: 历史文化 B: 社会主义核心价值体系 C: 社会主义核心价值观 D: 文化理论
- 2
全面贯彻党的教育方针，坚持（），加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育 A: 立德树人 B: 教书育人 C: 社会主义办学方向
- 3
全面贯彻党的教育方针，坚持（），加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育。
- 4
2014年3月26日，教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，以加强中华优秀传统文化教育。要正确对待中华传统文化，中学生应该（）①全盘吸收中华传统文化②学习领会中华优秀传统文化③做中华优秀传统文化的传承者④结合时代和实践的要求继承和弘扬中华优秀传统文化