每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。这是习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。以下属于习近平总书记提出的好老师共同的特质的是（）
A: A做好老师，要有理想信念
B: B做好老师，要有道德情操
C: C做好老师，要有扎实学识
D: D做好老师，要有仁爱之心
A: A做好老师，要有理想信念
B: B做好老师，要有道德情操
C: C做好老师，要有扎实学识
D: D做好老师，要有仁爱之心
举一反三
- 每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。这是习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。以下属于习近平总书记提出的好老师共同的特质的是（） A: 做好老师，要有理想信念 B: 做好老师，要有道德情操 C: 做好老师，要有扎实学识 D: 做好老师，要有仁爱之心
- 习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时提出的好老师共同的特质的是（） A: 做好老师，要有理想信念 B: 做好老师，要有道德情操 C: 做好老师，要有扎实学识 D: 做好老师，要有仁爱之心
- 习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时提出的好老师共同的特质的是（） A: A做好老师，要有理想信念 B: B做好老师，要有道德情操 C: C做好老师，要有扎实学识 D: D做好老师，要有仁爱之心
- 每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。这是习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。以下属于习近平总书记提出的好老师共同的特质的是（）
- 有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。 A: 要有道德情操 B: 有仁爱之心 C: 有世界视域