在信息技术整合的课堂中,全班活动以小组活动形式组织学生进行学习，它是合作学习的一种形式，期的是使学生通过彼此间的合作交流促进学习并培养合作精神。（）
举一反三
- 教师在组织学生进行合作学习时要注意（） A: 培养学生自己解决冲突的能力 B: 让学生自由分小组 C: 仔细设计合作学习活动 D: 引导学生自己设计合作学习活动
- 合作学习的展开往往是在自学的基础上进行的小组合作学习和小组内讨论。小组学习首先要制定一个小组学习目标，然后通过合作活动达到目标并对小组总体表现进行评价。此外，还可以在小组合作学习的基础上进行全班交流或是全校交流。（)
- 【合作学习】合作学习是指在教学上运用小组方式，使学生（）以最大程度地促进他们自己以及他人的发展。 A: 小组活动 B: 任意活动 C: 独立活动 D: 共同活动
- 下列有关合作学习活动不正确的是（ ）。 A: 合作学习是以小组为单位，通过学生或学生群体间的合作性互动来促进学习，达到整体学习成绩最佳的学习组织形式 B: 合作学习把个人之间的竞争转化为小组之间的竞争，力求通过组内合作，使学生尽其所能，达到最大程度的发展 C: 教师在组织合作学习时要明确个人责任，培养团体精神，鼓励每个成员发挥最大潜力 D: 合作学习是在平等民主的氛围中人人参与，各抒己见，不需要学生独立思考
- 小组合作学习有助于培养学生的合作精神和竞争意识。