下列有关合作学习活动不正确的是（ ）。
A: 合作学习是以小组为单位，通过学生或学生群体间的合作性互动来促进学习，达到整体学习成绩最佳的学习组织形式
B: 合作学习把个人之间的竞争转化为小组之间的竞争，力求通过组内合作，使学生尽其所能，达到最大程度的发展
C: 教师在组织合作学习时要明确个人责任，培养团体精神，鼓励每个成员发挥最大潜力
D: 合作学习是在平等民主的氛围中人人参与，各抒己见，不需要学生独立思考
A: 合作学习是以小组为单位，通过学生或学生群体间的合作性互动来促进学习，达到整体学习成绩最佳的学习组织形式
B: 合作学习把个人之间的竞争转化为小组之间的竞争，力求通过组内合作，使学生尽其所能，达到最大程度的发展
C: 教师在组织合作学习时要明确个人责任，培养团体精神，鼓励每个成员发挥最大潜力
D: 合作学习是在平等民主的氛围中人人参与，各抒己见，不需要学生独立思考
举一反三
- 小组合作学习有助于培养学生的合作精神和竞争意识。
- 教师在组织学生进行合作学习时要注意（） A: 培养学生自己解决冲突的能力 B: 让学生自由分小组 C: 仔细设计合作学习活动 D: 引导学生自己设计合作学习活动
- 以下关于合作学习的描述正确的是 A: 如果使用得当，合作学习对每个学生都有用 B: 合作学习可以促进学生之间积极的相互依赖 C: 合作学习能够提升学生的思维能力 D: 小组合作可以提高学生的自信心 E: 合作学习的主要目的是提高学生的学习成绩 F: 合作学习就是让学生们在一起讨论 G: 应当把同一水平的学生组成小组，这样才能进行平等对话 H: 合作学习就是学生互相教，老师不用讲课了
- 在信息技术整合的课堂中,全班活动以小组活动形式组织学生进行学习，它是合作学习的一种形式，期的是使学生通过彼此间的合作交流促进学习并培养合作精神。（）
- 合作学习主要是以互动合作（师生之间、学生之间)为教学活动取向的，以学习小组为基本组织形式，共同达成教学目标。（)