班主任工作艺术从学习实践中来。
举一反三
- 班主任工作艺术的“术”字：本意为道路，后引申为方法测量、法律、学习实践。（)
- 【单选题】对于确定班主任工作内容,选择班主在工作方法、开展班主任工作、全面完成班主任工作任务,有着重要的指导作用的是() A. 班主任的角色 B. .班主任素质要求 C. 班主任的职责 D. 班主任工作原则
- 理想从实践中来，又指导实践.
- 本课程在“智慧”前面加上“实践”，并以班主任“范例”为核心，不正确的选项是? 范例是实践智慧的主要表达方式|在强调班主任工作与工业等领域技术理性类工作的区别|熟悉优秀班主任，把他们作为工作指引与榜样，有助于青年班主任少走弯路，一开始就走在正确的道路上|重视从实践中获得智慧，忽视教育原理的学习与理论指导
- 本课程在“智慧”前面加上“实践”，并以班主任“范例”为核心，不正确的选项是 A: 在强调班主任工作与工业等领域技术理性类工作的区别 B: 熟悉优秀班主任，把他们作为工作指引与榜样，有助于青年班主任少走弯路，一开始就走在正确的道路上。 C: 重视从实践中获得智慧，忽视教育原理的学习与理论指导。 D: 范例是实践智慧的主要表达方式。