新课程改革纲要中对教材管理的要求是()。①明确开发标准②完善管理制度③强化教材质量④严格审定制度
A: ①②③
B: ②③④
C: ①②④
A: ①②③
B: ②③④
C: ①②④
C
举一反三
- 新课程改革纲要中对教材管理的要求是()。①明确开发标准②完善管理制度③强化教材质量④严格审定制度 A: ①②③ B: ②③④ C: ①②④
- 新课程改革纲要中对教材管理的要求是()。①明确开发标准②完善管理制度③强化教材质量④严格审定制度 A: ①②③④ B: ①②③ C: ②③④ D: ①②④
- 国家基本的教材管理制度主要包括()、()、教材出版发行制度、教材供应制度、教材试验制度、()、教材选用制度、教材奖惩制度和教材申诉制度。
- 2001年颁布的(),标志着我国第八次课程改革的开始。 A: 《中华人民共和国义务教育法》 B: 《全日制普通高级中学课程计划(试验)》 C: 《基础教育课程改革纲要(试行)》 D: 《中小学教材编写审定管理暂行办法》
- 课程行政是指()对教学计划(课程计划)、教学大纲(课程标准)和教材的审定与管理。
内容
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新课程的改革要求,改革中小学教材指定出版的方式和单一渠道发行的体制,严格遵循中小学教材版式的()。 A: 国家标准 B: 排版标准 C: 行业标准 D: 质量标准
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在对课程管理制度的改革中,为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的适应性,新课程的管理实行、、三级课程管理
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新课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,是教材编写、教学、评估和()的依据。 A: 考试命题 B: 教学目标 C: 教学标准 D: 钻研教材
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《生态文明体制改革总体方案》提出完善资源总量管理和全面节约制度,包括() A: 严格耕地保护制度和土地节约集约利用制度 B: 最严格水资源管理制度 C: 天然林保护制度、草原保护制度、湿地保护制度、沙化土地封禁保护制度、海洋资源开发保护制度 D: 矿产资源开发利用管理制度、资源循环利用制度 E: 能源消费总量管理和节约制度
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根据《基础教育课程改革纲要(试行)》,教材编写、教学、评价和考试命题的依据是() A: 国家课程标准 B: 国家教学大纲 C: 国家教材标准 D: 国家教材计划