关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-06 描述结果性目标的行为动词是（ ） A: 了解 B: 理解 C: 掌握 D: 运用 描述结果性目标的行为动词是（ ）A: 了解B: 理解C: 掌握D: 运用 答案： 查看 举一反三 了解、理解、掌握、运用是描述结果性目标的行为动词。 描述结果目标的行为动词，包括“了解”“理解”（）“运用”等 A: 经历 B: 掌握 C: 体验 《义务教育数学课程标准（2011版）》把行为动词分为两类:一类是描述结果目标的行为动词，另一类是描述过程目标的行为动词，下列选择属于描述过程目标的行为动词是 A: 掌握 B: 运用 C: 理解 D: 探索 下列描述教学目标的行为动词中,属于描述结果目标的动词是( ) A: 经历 B: 探索 C: 体验 D: 理解 体育教学目标不应采用行为动词来描述结果性目标和体验性目标,区分学习结果的层次性。
