根据本讲职业心理素养与竞争力提升(下)，学习的作用是()。
A: 使人聪慧文明
B: 使人高尚完美
C: 使人全面发展
D: 以上都是
A: 使人聪慧文明
B: 使人高尚完美
C: 使人全面发展
D: 以上都是
举一反三
- 根据职业心理素养与竞争力提升（下），学习的作用是（）。 A: 使人聪慧文明 B: 使人高尚完美 C: 使人全面发展 D: 以上都是
- 根据本讲职业心理素养与竞争力提升(下)，终身学习的特点包括()。 A: 终身性 B: 个体性 C: 全民性 D: 广泛性 E: 以上都是
- 英国著名科学家培根曾说：“读史使人（ ），读诗使人聪慧，学习数学使人（ ），物理学使人（ ），伦理学使人（ ），逻辑修辞使人（ ）。”。 A: 明智 精密 深刻 高尚 善变 B: 高尚 深刻 善变 精密 明智 C: 明智 高尚 善变 精密 深刻 D: 明智 高尚 深刻 善变 精密
- 为了找份好工作而学习，说的是学习以下方面的作用（） A: 掌握某些知识和技能 B: 使人聪慧文明 C: 使人全面发展 D: 适应不断发展变化的客观世界的需要
- 根据本讲职业心理素养与竞争力提升(中)，沟通能力包括()。 A: 表达能力 B: 争辩能力 C: 倾听能力 D: 设计能力 E: 以上都是