教师的教育威信对学生的教育影响有()
A: 学生的学习习惯
B: 学生行为习度的养成
C: 学生的学习效果
D: 学生思想品德的形成
A: 学生的学习习惯
B: 学生行为习度的养成
C: 学生的学习效果
D: 学生思想品德的形成
举一反三
- 教学评价主要是对学生学习效果的评价和（）的评价。 A: 教师教学行为 B: 教师教学过程 C: 学生学习行为 D: 学生学习过程
- 教育心理学研究的对象是（）。 A: 教师的教学 B: 教师的教育 C: 学生的学习 D: 学生学习与教师教育
- 职业院校教师心理素质对学生的影响包括（） A: A对学生学习效果的影响 B: B影响学生人生观.价值观的形成 C: C影响学生积极.乐观情绪的建立 D: D影响学生健全人格的养成
- 具体而言，学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有（） A: 维护学生心理健康 B: 促进学生良好品德的形成 C: 形成学生良好人格 D: 养成学生良好的行为习惯
- 在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）。