教育家维果斯基提出“教学应走在发展前面”的具体含义是指( )
A: 教学要考虑儿童学习的最佳年龄
B: 提前讲授下一阶段的学习内容
C: 教学的重要任务是创适适切的最近发展区
D: 根据学生现有的水平组织教学
A: 教学要考虑儿童学习的最佳年龄
B: 提前讲授下一阶段的学习内容
C: 教学的重要任务是创适适切的最近发展区
D: 根据学生现有的水平组织教学
C
举一反三
- 维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是( )。 A: 提前讲授下一阶段才能掌握的内容 B: 教学可以不考虑儿童现有的发展水平 C: 教学的重要任务是适应最近发展区 D: 根据学生现有的水平进行教学
- 维果斯基提出“教学应走在发展的前面”的含义是()。 A: 提前讲授下一阶段才能掌握的内容 B: 教学可以不考虑儿童现有的发展水平 C: 教学的重要任务是创造最近发展区 D: 根据学生现有的水平进行教学
- 维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是( )。A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容 B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平 C.教学的重要任务是创造最近发展区 D.根据学生现有的水平进行教学 A: 提前讲授下一阶段才能掌握的内容 B: 教学可以不考虑儿童现有的发展水平 C: 教学的重要任务是创造最近发展区 D: 根据学生现有的水平进行教学
- 维果斯基提出的教学与心理学发展关系的几个重要问题是() A: 最近发展区思想 B: 教学应走在发展的前面 C: 学习和指导的最佳期限 D: 模仿是重要的学习来源
- 【单选题】最近发展区概念的提出,代表着()的思想 A. 维果斯基的教学应走在儿童发展之前 B. 皮亚杰的教学应走在儿童发展之前 C. 维果斯基的教学应等待儿童的发展 D. 皮亚杰的教学应等待儿童的发展
内容
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维果斯基提出“教学应该走在发展的前面”,主张教学内容应该略高于儿童的( ),这样教学才能够促进发展。 A: 现有发展水平 B: 潜在发展水平 C: 可能达到的水平 D: 最近发展区
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维果斯基对教学与发展关系的主要观点包括()。 A: A最近发展区 B: B教学应走在发展的前面 C: C环境决定论 D: D学习的关键期
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以下关于心理发展与教育教学的关系的观点,属于维果斯基的社会文化一历史观的是()。 A: 观察学习是一种最主要的社会学习形式 B: “最近发展区”思想 C: 教学应走在发展的前面 D: 学习具有最佳期限
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心理学家( )提出最近发展区,认为教学应该考虑儿童的最近发展区,教学要走在发展的前面。 A: 华生 B: 班杜拉 C: 维果茨基 D: 皮亚杰
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关于教学与发展的关系,维果斯基的观点是( )。 A: 教学要走在发展的后面 B: 教学要适应儿童发展 C: 教学要走在发展的前面 D: 教学难度越大对儿童的发展越有利