教师以游戏的方式组织幼儿开展“娃娃家”“超市购物”等区角活动，就是分组教学。
举一反三
- 教师在布置活动区域时，将图书角与娃娃家安排在了一起，在娃娃家做游戏的小朋友经常干扰到在图书角阅读的小朋友，该教师这种安排违背了活动区布置的（ ）原则。
- 9．投放幼儿玩娃娃家、商店、医院等游戏的材料的是（ ）。 A: A．表演区 B: 美工区 C: 角色游戏区 D: 科学活动区
- 大班的幼儿适宜的角色游戏区是娃娃家。（ ）。
- 幼儿表演超市购物，餐厅进餐，医院看病等是在( )活动区进行？ A: 语言区 B: 角色游戏区 C: 表演区 D: 益智区
- 关于幼儿游戏活动区的布置,正确的说法是( )。 A: 以阅读为主的图书区可与娃娃家放在一起 B: 自选游戏环境的创设是由教师进行的 C: 在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料 D: 娃娃家应该是完全敞开式,让每个人都能看到里面有什么