以下哪些属于《中小学教师职业道德规范》中第三条“关爱学生”中的具体要求？（ ）
A: 尊重学生人格，平等公正对待学生
B: 对学生严慈相济，做学生良师益友
C: 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益
D: 不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生
A: 尊重学生人格，平等公正对待学生
B: 对学生严慈相济，做学生良师益友
C: 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益
D: 不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生
A,B,C,D
举一反三
- 对教师要“关爱学生”有哪些具体要求（） A: 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生 B: 对学生严慈相济，做学生的良师益友 C: 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益 D: 不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生
- 教师关爱学生的具体要求是（ ）。 A: 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。 B: 对学生严慈相济，做学生良师益友。 C: 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 D: 不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 E: 对学生统一要求。
- 中小学教师职业道德规范（2008年修订）中规定教师要关爱学生，要做到：（） A: 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生 B: 对学生严慈相济，做学生良师益友 C: 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益 D: 不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生 E: 对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生
- 《中小学教师职业道德规范》中强调教师应“，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。 A: 保护学生安全 B: 了解学生心理 C: 尊重学生人格 D: 督促学生学习
- 关爱学生是教师职业道德的灵魂。以下关于“关爱学生”不正确的论述是( ) A: 维护学生安全 关心学生健康,维护学生的权益 B: 关心爱护学生,尊重学生人格 平等公正对待学生 C: 严慈相济 作为学生的严师良友 D: 循循善诱,激发学生创新精神,促进学生发展[解析]:在教育部2008年9月1日颁布的《中小学教师职业道德规范》中,关心学生的内涵包括:爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学术的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。故ABC都包括,D为教书育人的内涵。
内容
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教师要“关爱学生”具体要求包括（）等 A: 关心爱护全体学生，尊重学生人格 B: 对学生严慈相济，做学生的良师益友 C: 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益 D: 不讽刺、挖苦、歧视学生
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“关爱学生”要求包括（ ）A.关心爱护全体学生，尊重学生人格B.平等公平对待学生C.保护学生安全，关心学生健康D.不体罚或变相体罚学生 A: 关爱学生要做到“关心爱护全体学生，尊重学生人格”。 B: 关爱学生要做到“平等公平对待学生”。 C: 关爱学生要做到“保护学生安全，关心学生健康”。 D: 关爱学生要做到“不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。”
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相比于1997年版的《中小学教师职业道德规范》，2008年《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”一项中，新增的内容是（ ）。 A: 关心爱护全体学生，尊重学生人格 B: 保护学生安全，关心学生健康 C: 不讽刺、挖苦、歧视学生 D: 不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益
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“关爱学生”的要求包括() A: 关心爱护全体学生，尊重学生人格 B: 平等公正对待学生 C: 保护学生安全，关心学生健康 D: 不体罚或变相体罚学生
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.某班主任坚持做到保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益;不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。这是()的表现。 A: .爱岗敬业 B: .关爱学生 C: .教书育人 D: .为人师表