（）阶段，语音进一步发展，增加大量双音节和多音节音，其中有些类似成人语言中的音节，逐渐发出双音节复合音。
A: 单音节音
B: 双音节音
C: 学话萌语阶段
D: 语言理解阶段
E: 主动语言发展阶段
A: 单音节音
B: 双音节音
C: 学话萌语阶段
D: 语言理解阶段
E: 主动语言发展阶段
举一反三
- （）儿童词汇量迅速增长，主动语言表达能力发展快，语言结构日趋复杂。 A: 单音节音 B: 双音节音 C: 学话萌语阶段 D: 语言理解阶段 E: 主动语言发展阶段
- 婴幼儿语音发展可以分为简单音节阶段、连续音节阶段和（）三个阶段。 A: 双音节阶段 B: 双词句阶段 C: 学话萌芽阶段 D: 完整音阶段
- 婴儿语音发展呈现一定的顺序性和规律性，下列选项中按照先后顺序排列正确的是（ ） A: 多音节阶段——单音节阶段——模仿音节阶段 B: 模仿音节阶段——单音节阶段——多音节阶段 C: 单音节阶段——多音节阶段——模仿音节阶段 D: 模仿音节节段——多音节阶段——单音节阶段
- 婴儿通常会喁喁作声是在前语言发展的______ A: 音节发声阶段 B: 单音发声阶段 C: 双音发声阶段 D: 前词语发声阶段
- 学前儿童语音的准备经历了三个发展阶段,其中第三个阶段是() A: 简单音节 B: 模仿音节 C: 连续音节 D: 发展音节