某人上课玩手机,老师以学校不允许玩手机为由,没收手机并且不还给学生,该老师的做法()。
A: 正确,老师有教育教学权
B: 正确,老师有教学管理权
C: 错误,教师侵犯学生休息权
D: 错误,教师侵犯学生财产权
A: 正确,老师有教育教学权
B: 正确,老师有教学管理权
C: 错误,教师侵犯学生休息权
D: 错误,教师侵犯学生财产权
举一反三
- 小学生秦某在课间休息时玩手机，班主任李某以学校不准带手机为由没收其手机， 一直没有归还。班主任李某的做法()。 A: 正确，教师有管理学生的权利 B: 正确，教师有教育教学的权利 C: 不正确，侵犯了学生的财产权 D: 不正确，侵犯了了学生的体息权
- 学生上课玩手机，被老师当场没收。课后学生向老师承认错误并要求归还其手机，该老师以违反校规为由拒绝。这位老师的做法（） A: 正确，学校规章应该人人遵守 B: 正确，教师有惩治学生的权利 C: 不正确，侵犯了学生的财产权 D: 不正确，应上交学校销毁
- 为了更好地促进学生发展，提高学生成绩，某班的班主任梁老师根据全班学生的不同水平和接受能力，尝试分层教学。该教师的做法（ ）。 A: 正确，教师享有教育教学权 B: 正确，教师享有学术研究权 C: 错误，不利于学生的全面发展 D: 错误，没有做到因材施教
- 中国大学MOOC: 小红上课玩手机被正在讲课的老师发现，老师将其手机收走并对其进行辱骂，并要求其离开课堂，请问这位老师侵犯了学生的①受教育权②人格权③财产权④健康权（ ）
- 某校规定禁止学生到手机进入课堂。学生小柳课间在教室玩手机，被班主任老师没收，一直未予返还。班主任的做法（）。 A: 正确，教师有管理学生的权利 B: 正确，教师有执行学校管理规定的义务 C: 不正确，班主任侵犯了学生的财产权 D: 不正确，班主任侵犯了学生的休息自由权