幼儿心理健康教育要遵循发展性原则，要求教师做到哪两个方面的结合（）。
A: 坚持预防和发展相结合
B: 个性化与社会化相结合
C: 坚持尊重和发展相结合
D: 教师和家长的直接指导与间接指导相结合
A: 坚持预防和发展相结合
B: 个性化与社会化相结合
C: 坚持尊重和发展相结合
D: 教师和家长的直接指导与间接指导相结合
举一反三
- 幼儿心理发展是通过活动来进行的，所以幼儿心理健康教育也应该通过活动来进行，活动性原则不包括()。 A: 自发活动与教师和家长的设计活动相结合 B: 教师和家长的直接指导与间接指导相结合 C: 游戏是幼儿心理健康教育的主导活动 D: 个性化与社会化相协调
- 制定《禁毒法》的指导原则是(). A: 专群结合 B: 预防与惩治相结合 C: 教育与救治相结合 D: A、B和C
- 全体教师都要树立心理健康教育意识，尊重学生，平等对待学生，注重教育方式方法，关注个别差异，根据不同学生的特点和需要开展心理健康教育和辅导。这是在中小学心理健康教育中落实（ ）原则。 A: 坚持发展、预防和危机干预相结合 B: 坚持科学性与实效性相结合 C: 坚持面向全体学生和关注个别差异相结合 D: 坚持教师的主导性与学生的主体性相结合
- 根据学生身心发展的规律和特点及心理健康教育的规律，科学开展心理健康教育，注重心理健康教育的实践性与实效性，切实提高学生心理素质和心理健康水平，体现了中小学生心理健康教育的（）原则。 A: 坚持科学性与实效性相结合 B: 坚持发展、预防和危机干预相结合。 C: 坚持面向全体学生和关注个别差异相结合 D: 坚持教师的主导性与学生的主体性相结合
- 制定《禁毒法》的指导原则是（） A: 专群结合 B: 预防与惩治相结合 C: 教育与救治相结合 D: E: B和C