根据耶克斯-多德森定律，对一般难度的操作任务而言，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）。
A: 较高的动机水平
B: 较低的动机水平
C: 中等的动机水平
D: 很低的动机水平
A: 较高的动机水平
B: 较低的动机水平
C: 中等的动机水平
D: 很低的动机水平
举一反三
- 根据耶克斯－多德森定律，最有利激发学习动机、提高学习效率的是（）。 A: 动机水平适中 B: 动机水平较低 C: 动机水平很高 D: 动机水平很低
- 关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的有( ) A: 简单任务时，动机水平偏高 B: 中等难度任务时，动机水平偏低 C: 高难度任务时，动机水平偏低 D: 中等难度任务时，动机水平中等
- 耶克斯——多德森定律：动机水平适中，最有利于激发学生学习动机。(心理学)
- “耶克斯多德森定律”表明中等强度的动机水平最有利于学习效果，同时随着学习任务难度的降低，最佳的动机水平会
- 2．关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果的提高 A．简单任务时，动机水平偏高 B．中等难度任务时，动机水平中等 C．高难度任务时，动机水平偏低 D．高难度任务时，动机水平偏高 E．中等难度任务时，动机水平偏低