果从指导解决问题的教育、教学观念和思想出发，可以大致将教学模式和教学策略划分为三大类：（）、（）和（）
举一反三
- 从教学活动实施（功能）角度划分，可以将教学策略分为三大类： 、 和 。
- 对“教学结构”、“教学模式”、“教学策略”的理解，以下选项描述恰当的是_______ A: 教学结构是教育思想、教学理论和学习理论的集中体现 B: 教学模式是灵活多样的方法组合，同一节课里可以出现多个教学模式 C: 教学策略是指导教学进程的计划，同一节课里不能出现多个教学策略 D: 教学结构、教学模式、教学策略是同一层次上的不同概念
- 按照教学策略的工作对象划分，教学策略可以分为（ ）。 A: 教学组织策略 B: 教学内容传递策略 C: 教学资源管理策略 D: 教学方法策略
- 关于“教学策略”和“教学模式”的理解，以下选项描述错误的是_________ A: 教学模式指向整个教学过程，教学策略多指向单个教学行为 B: 一个教学模式里，可以采用多个教学策略 C: 教学模式相对稳定，教学策略相对灵活 D: 一个教学策略里，可以采用多个教学模式
- 按照教育性质划分,语言教学可以分为第一语言教学和第二语言教学。( )