小班幼儿表演的目标不能确定为（ ）。
A: 愿意在老师的帮助下参与表演
B: 初步理解作品的主要情节
C: 以导演的身份指导表演
D: 能完成简单的表演对话
A: 愿意在老师的帮助下参与表演
B: 初步理解作品的主要情节
C: 以导演的身份指导表演
D: 能完成简单的表演对话
举一反三
- 小班幼儿表演的目标不能确定为（）。
- 在指导幼儿表演游戏时,哪一个选项的做法是不合适的( D )。 A: 选择思想健康的幼儿文学作品 B: 教师以观众的身份指导幼儿的表演游戏 C: 教师参与幼儿的表演游戏,扮演其中的一个角色 D: 严格按照文学作品的情节指导幼儿的表演游戏
- 小班幼儿表演游戏指导要点包括（ ） A、帮助选择合适表演的作品B、带领幼儿准备道具材料C、参与角色分配D、游戏前应做示范 A: 游戏前应做示范 B: 帮助选择合适表演的作品 C: 参与角色分配 D: 带领幼儿准备道具材料
- 关于表演游戏的指导，不正确的是（） A: 应选择符合幼儿生活经验，幼儿能理解而又适合表演的作品 B: 可以采取教师旁白，幼儿表演，即教师是导演，幼儿是演员的方式，为增加活动的趣味性，可安排许多观众观看 C: 在表演游戏中，教师应尊重幼儿的意愿，让幼儿自己选择、自己设计、自己表演 D: 在游戏过程中，教师可适当予以帮助，但不能干涉幼儿表演
- 表演游戏应在教师的组织导演下，严格按照作品的内容、情节、语言进行表演。