平时的英语阅读训完成后,是不是要把不认识的单词一个个查阅字典,句句都弄懂?
举一反三
- 完成英语A级阅读Task 3阅读填空（46-50），答案1-3个单词直接填入空中，答案前后不要空格或加标点符号。[img=2448x3264]17e4479b103dc12.jpg[/img]
- 在一标准英语字典中有[tex=1.0x1.0]kq06aH0nlnpmaN6tSa6iXQ==[/tex]个由两个不相同字母所组成的单词，若从[tex=1.0x1.0]mAPjwBf7/zHlO0nvUr5F/Q==[/tex]个字母中任取两个字母予以排列，问能排成上述单词的概率是多大?
- 英语前元音有个,英语中元音有个,英语后元音有个。
- 预习第二单元单词和课文，听单词和课文录音，朗读单词，用所学音节知识划分第二单元单词音节。生单词读熟后，再来通读课文。课文从头到尾朗读一遍[br][/br]周一早上课文和单词朗读一遍，周二早上课文和单词朗读第二遍，周三早上课文和单词朗读第三遍。3月24日周三1-2节课上检查单词朗读和课文朗读。请大家务必给自己一个机会，看看单词和课文认真用心朗读三遍以后，是不是一遍比一遍熟练，单词记忆也更深刻一些。 附上第二单元单词和课文录音。 以上预习任务完成后，完成单词音节划分。音节划分举例如下： defect de-fect 两 个音节。根据示例完成如下单词音节划分。 accounting 1 ; 2 个音节； calculate 3 ; 4 个音节； prospect ____5___; ___6___个音节； accelerate 7 ; 8 个音节； promote 9 ; 10 个音节； destructive 11 ; 12 个音节； analysis 13 ; 14 个音节； breakthrough 15 ; 16 个音节； spectacular 17 ; 18 个音节； dominant 19 ; 20 个音节；
- 一般而言,英语演讲时语速控制在每分钟()个单词为宜