预习第二单元单词和课文，听单词和课文录音，朗读单词，用所学音节知识划分第二单元单词音节。生单词读熟后，再来通读课文。课文从头到尾朗读一遍[br][/br]周一早上课文和单词朗读一遍，周二早上课文和单词朗读第二遍，周三早上课文和单词朗读第三遍。3月24日周三1-2节课上检查单词朗读和课文朗读。请大家务必给自己一个机会，看看单词和课文认真用心朗读三遍以后，是不是一遍比一遍熟练，单词记忆也更深刻一些。附上第二单元单词和课文录音。以上预习任务完成后，完成单词音节划分。音节划分举例如下： defect de-fect 两个音节。根据示例完成如下单词音节划分。 accounting 1 ; 2 个音节； calculate 3 ; 4 个音节； prospect ____5___; ___6___个音节； accelerate 7 ; 8 个音节； promote 9 ; 10 个音节； destructive 11 ; 12 个音节； analysis 13 ; 14 个音节； breakthrough 15 ; 16 个音节； spectacular 17 ; 18 个音节； dominant 19 ; 20 个音节；

2022-06-05

预习第二单元单词和课文，听单词和课文录音，朗读单词，用所学音节知识划分第二单元单词音节。生单词读熟后，再来通读课文。课文从头到尾朗读一遍[br][/br]周一早上课文和单词朗读一遍，周二早上课文和单词朗读第二遍，周三早上课文和单词朗读第三遍。3月24日周三1-2节课上检查单词朗读和课文朗读。请大家务必给自己一个机会，看看单词和课文认真用心朗读三遍以后，是不是一遍比一遍熟练，单词记忆也更深刻一些。附上第二单元单词和课文录音。以上预习任务完成后，完成单词音节划分。音节划分举例如下： defect de-fect 两个音节。根据示例完成如下单词音节划分。 accounting 1 ; 2 个音节； calculate 3 ; 4 个音节； prospect __5_; _6_个音节； accelerate 7 ; 8 个音节； promote 9 ; 10 个音节； destructive 11 ; 12 个音节； analysis 13 ; 14 个音节； breakthrough 15 ; 16 个音节； spectacular 17 ; 18 个音节； dominant 19 ; 20 个音节；

答案：

ac-coun-ting#3#cal-cu-late#3#pros-pect#2#ac-ce-le-rate#4#pro-mote#2#des-truc-tive#3#a-na-ly-sis#4#break-through#2#spec-ta-cu-lar#4#do-mi-nant#3

举一反三

内容

0
判断单词o-e-co-lo-gĭ-a(生态学)音节划分和倒数第二音节元音上方长短音是否正确。
1
判断单词An-drog-rā-phis音节划分和倒数第二音节元音上方长短音是否正确。
2
含有音节tw的单词和含有音节tr的单词各两个
3
录音中所读单词的重音在第( )个音节上. A: 3 B: 4 C: 1 D: 2
4
请将下列单词划分音节, 每空填一个音节。however