在家庭科学教育中，家长应该有意识地抓住日常生活中的观察时机，激发观察兴趣，引导孩子进行观察，进而丰富科学经验，并从中学习科学的观察方法、养成良好的观察习惯。（ ）
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
举一反三
- 科学观察与日常观察的主要区别在于 A: 日常观察简单，科学观察复杂 B: 日常观察是表面观察，而科学观察包括对对象的理解或从理性上领会 C: 日常观察可以不借助工具，而科学观察必须借助一定的仪器设备 D: 日常观察对科学研究无用，科学观察作用显著
- 在观察类科学教育活动中要指导幼儿学习基本的观察方法如比较观察、（ ）、典型特征观察。
- 引导学生掌握科学的观察方法，培养良好的观察习惯是培养学生的思维能力重要组成部分。
- 科学观察与日常观察的区别有（）。 A: 观察者需要专业知识和技能 B: 科学观察需要工具辅助 C: 科学观察是有目的的观察 D: 科学观察的结果能被重复 E: 科学观察是随意观察
- 幼儿观察力的培养 A: 调动儿童的多种感觉器官 B: 教会幼儿科学的观察方法 C: 激发幼儿观察的兴趣 D: 培养幼儿勤于观察的习惯