适合激烈变化的工作环境的培训理论是（）。
A: 同因素理论
B: 激励推广理论
C: 认知转化理论
D: 环境限制理论
A: 同因素理论
B: 激励推广理论
C: 认知转化理论
D: 环境限制理论
举一反三
- 有一种理论认为培训效果转换成果的关键在于受训者本人使用新知识、新技能的能力，该种理论为（） A: 认知转化理论 B: 同因素理论 C: 激励推广理论 D: 社会学习理论
- 下面不属于培训转化理论的是（） A: 同因素理论 B: 刺激概化理论 C: 认知理论 D: 强化理论
- 以下理论中，不属于学习迁移理论范畴的是() A: 同因素理论 B: 激励推广理论 C: 认知转换理论 D: 行为迁移理论
- 在开发飞行员驾驶舱模拟器时，运用到了（）。 A: 同因素理论 B: 激励推广理论 C: 认知转换理论 D: 强化理论
- 在开发飞行员驾驶舱模拟器时，运用到了（）。 A: A同因素理论 B: B激励推广理论 C: C认知转换理论 D: D强化理论