张宗麟认为幼稚园课程内容可以包括
A: 开始的活动
B: 身体活动
C: 家庭的活动
D: 社会活动
A: 开始的活动
B: 身体活动
C: 家庭的活动
D: 社会活动
举一反三
- （ ）指出：“幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切活动也。其范围包括一切教材、科目、幼稚生之活动”。 A: 陶行知 B: 陈鹤琴 C: 张雪门 D: 张宗麟
- 张宗麟认为“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他是从()的维度来定义幼儿园课程的。张宗麟认为“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他是从()的维度来定义幼儿园课程的。 A: 课程即科目 B: 课程即经验 C: 课程即目标 D: 课程即计划
- 张宗麟认为，"幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从（）的维度来下的。 A: 课程即科目 B: 课程即经验 C: 课程即目标 D: 课程即计划
- 张宗麟认为，"幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从（）的维度来下的。 A: A课程即科目 B: B课程即经验 C: C课程即目标 D: D课程即计划
- “幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也”是（）的观点。 A: 张雪门 B: 张宗麟 C: 陈鹤琴 D: 陶行知