下面哪件事与张宗麟无关?
A: 创办《幼稚教育》月刊
B: 发起组织幼稚教育研究会
C: 创办乡村幼稚园
D: 提出幼稚园行为课程
A: 创办《幼稚教育》月刊
B: 发起组织幼稚教育研究会
C: 创办乡村幼稚园
D: 提出幼稚园行为课程
D
举一反三
- （）主办北平幼稚师范学校，出版了《幼稚园教育概论》、《新幼稚教育》、《幼稚园的课程》、《幼稚园组织法》等著作。 A: 陈鹤琴 B: 陶行知 C: 张雪门 D: 杜威
- （ ）指出：“幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切活动也。其范围包括一切教材、科目、幼稚生之活动”。 A: 陶行知 B: 陈鹤琴 C: 张雪门 D: 张宗麟
- 张宗麟认为“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他是从()的维度来定义幼儿园课程的。张宗麟认为“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他是从()的维度来定义幼儿园课程的。 A: 课程即科目 B: 课程即经验 C: 课程即目标 D: 课程即计划
- “幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也”是（）的观点。 A: 张雪门 B: 张宗麟 C: 陈鹤琴 D: 陶行知
- 张宗麟认为，"幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从（）的维度来下的。 A: 课程即科目 B: 课程即经验 C: 课程即目标 D: 课程即计划
内容
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张宗麟认为，"幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从（）的维度来下的。 A: A课程即科目 B: B课程即经验 C: C课程即目标 D: D课程即计划
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张雪门认为，幼稚师范生实习场所应有（ ）。 A: 中心幼稚园 B: 平民幼稚园 C: 婴儿保育院 D: 小学
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张宗麟认为“幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他是从哪个维度来定义幼儿园课程的。（ ） A: 课程即科目 B: 课程即经验 C: 课程即目标 D: 课程即计划
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张宗麟认为“幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他是从哪个维度来定义幼儿园课程的。（ ） A: 课程即科目 B: 课程即经验 C: 课程即目标 D: 课程即计划
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张雪门研究我国的幼稚教育,是从幼稚园课程着手的