• 2021-04-14
    活动课上,赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为()
  • 恰当,教师应当关注每个幼儿发展

    内容

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      你朋友跟你电话抱怨,说自己的孩子在幼儿园被另一个孩子打伤了眼睛。这个孩子有严重的情绪和行为问题,目前在幼儿园所有的活动都被老师隔离了。你的朋友希望你对这名孩子做出一个诊断,以向幼儿园施压,驱逐这个孩子的入学。此时,你应该怎么办?() A: 告知朋友,自己不能为其提供行为咨询和诊断。 B: 建议朋友采集打人的孩子的录像,发送医生进行诊断。 C: 告知朋友这名孩子需要行为服务接入,建议朋友找到幼儿园老师解决问题。 D: 告知朋友诊断医院的联络方式,请朋友提供给打人孩子的家长。

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      ( )是孩子的第一任老师 A: 朋友 B: 父母 C: 幼儿园老师 D: 小学老师

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      孩子在课堂上干扰其他小朋友,预防措施是() A: 把孩子安排在离老师近,但离小朋友略远的位置 B: 把孩子安排在离老师近,也离小朋友略近的位置 C: 把孩子安排在离老师远,也离小朋友略远的位置 D: 把孩子安排在离老师远,但离小朋友近的位置

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      ——“我邀请几个朋友可以吗?”

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      赵老师在省政府机关幼儿园工作,她对班上每个孩子家长的工作单位和职务都了如 指掌,在日常的保教活动中,赵老师对省政府工作人员的孩子总是特别关照。赵老师的做法( )。