求助者觉得朋辈辅导员和自己情投意合,因此每次咨询要求朋辈辅导员延长咨询时间,朋辈辅导员也愿意这样做。朋辈辅导员的行为( )
A: 使咨询关系更有利于咨询
B: 没有体现对求助者的尊重
C: 未能遵循时间限度的原则
D: 违反了职业道德
A: 使咨询关系更有利于咨询
B: 没有体现对求助者的尊重
C: 未能遵循时间限度的原则
D: 违反了职业道德
举一反三
- 求助者觉得咨询师和自己情投意合，因此每次要求咨询师延长咨询时间，咨询师也愿意这样做。咨询师的行为（）。 A: 使咨询关系更有利于咨询进程 B: 没有体现对求助者的尊重 C: 未能遵循时间限度的原则 D: 违反了职业道德
- 求助者觉得咨询师和自己兴趣相投，每次要求咨询师延长咨询时间，咨询师也愿意这样做，咨询师的行为： A: 使咨询关系更有利于咨询进程 B: 没有体现对求助者的尊重 C: 未能遵循时间限度原则 D: 体现了咨询师乐于助人
- 求助者表示喜欢和咨询员在一起，每次都要求咨询员延长咨询时间，咨询员也愿意这样做。咨询员的行为( )。 A: 增加了求助者的信任感，使咨询关系更有利于咨询进程 B: 没有体现对求助者的尊重 C: 未能遵循事件限度的原则 D: 违反了保密原则
- 朋辈心理辅导实施过程经过以下哪几个阶段（）*①组建活动组织管理机构②朋辈辅导员的入职培训③朋辈伴读关系的确立和保持④朋辈辅导员的招募和选拔⑤对整个活动过程进行全面质量管理⑥提供不间断的职后培训和监督 A: ①⑥②④③⑤ B: ①④②③⑥⑤ C: ④②③⑤⑥① D: ①⑥②③④⑤
- 【多选题】倾听过程中, 身体的 专注 是指 A. 在辅导过程屮 ,朋辈 心理 辅导员透过身体姿势，传递出他对 求助者 的关切，愿意聆听与陪伴 B. 在倾听时朋辈心理辅导员的身体要面对 求助者 ，身体放松 、 姿势开放，身体 稍微 倾向 求助者 C. 与 求助者 有良好的目光接触，还有关切诚恳的表情 D. 还要配以 "啊""嗯"等语气助词，以反映出朋辈心理辅导员的关注.