朋辈心理辅导员的职责有（ ）。
A: 宣传普及心理健康知识，构建和谐校园
B: 协助心理辅导中心开展工作
C: 重点关注存在潜在心理危机的同学，及时危机预警
D: 帮助学生解决一般成长性问题
A: 宣传普及心理健康知识，构建和谐校园
B: 协助心理辅导中心开展工作
C: 重点关注存在潜在心理危机的同学，及时危机预警
D: 帮助学生解决一般成长性问题
A,B,C,D
举一反三
- 【多选题】朋辈心理辅导员的职责有 A. 宣传普及心理健康知识，构建和谐校园 B. 帮助学生解决一般成长性问题 C. 协助心理辅导中心开展工作 D. 重点关注存在潜在心理危机的同学，及时危机预警
- 【多选题】学校开展危机预警与干预的措施包括 A. 开设心理课，普及心理健康知识 B. 每年进行心理普查，了解学生心理健康状态 C. 设立心理中心，为有需要的学生提供心理辅导 D. 成立危机干预小组，发现危机信号立即开展工作
- 下面哪些不是心理朋辈互助员的职能？（） A: 报告心理危机事件 B: 发现学生心理危机 C: 开展心理咨询 D: 组织心理健康活动 E: 帮助同学化解心理困惑
- 【多选题】心理委员的工作职责有哪些? A. 宣传普及心理健康知识 B. 组织开展班级心理健康教育活动 C. 为同学提供心理支持 D. 及时反映异常心理问题
- 心理健康教育咨询中心的工作目标主要包括以下哪几个方面？（） A: 心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预 B: 心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询 C: 心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预 D: 心理健康教育、心理障碍咨询、心理危机干预
内容
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心理委员的工作职责不在于（） A: 宣传普及心理健康知识，开展班级里的心理健康教育活动 B: 为同学提供心理支持，提供学校、社会资源给同学 C: 处理全班同学的心理问题 D: 及时反映异常心理问题
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【多选题】朋辈心理辅导员帮助解决的问题主要是 A. 学生的所有问题 B. 学生的成长性问题 C. 学生的精神问题 D. 学生的一般心理问题
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危机干预三级反应模式是( ) A: 班级心理委员-学校心理辅导老师-院系辅导员 B: 学校心理辅导老师-院系辅导员-班级心理委员 C: 班级心理委员-院系辅导员-学校心理辅导老师 D: 院系辅导员-学校心理辅导老师-班级心理委员
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构建大学生心理危机预警及干预工作机制，更好地帮助有严重心理问题的学生度过心理难关，及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制学生中可能出现的心理危机事件。
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（）通过开展学生的心理咨询和心理危机干预等心理保健工作，促进学生人格健康和谐发展。 A: 情感教育 B: 心理健康教育 C: 心理危机教育 D: 心理咨询教育