教育行动研究强调评价的持续性，即诊断性评价、形成性评价和( )贯穿于整个研究过程。
A: 总结性评价
B: 过程性评价
C: 预测性评价
D: 初始评价
A: 总结性评价
B: 过程性评价
C: 预测性评价
D: 初始评价
举一反三
- 【单选题】学习的效果评价包括( ) A. 诊断性评价、形成性评价、总结性评价 B. 诊断性评价、过程性评价、总结性评价 C. 起始评价、过程评价、总结评价 D. 前期评价、过程评价、后期评价
- 网络教学评价通常可分为诊断性评价、（）和总结性评价。 A: 形成性评价 B: 过程性评价 C: 持续性评价 D: 确定性评价
- 课堂教学进行之前的评价是： A: 总结性评价 B: 诊断性评价 C: 形成性评价 D: 过程性评价
- 按照评价功能的不同，评价可以分为 A: 诊断性评价 B: 过程性评价 C: 形成性评价 D: 总结性评价
- 按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。 A: 诊断性评价、形成性评价、总结性评价 B: 诊断性评价、相对评价评价 C: 诊断性评价、形成性评价、绝对评价 D: 形成性评价、总结性评价