体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。
A: 体育活动
B: 体育目的
C: 体育组织形式
D: 体育规则
A: 体育活动
B: 体育目的
C: 体育组织形式
D: 体育规则
举一反三
- 体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。 A: A体育活动 B: B体育目的 C: C体育组织形式 D: D体育规则
- 体育与健康课程目标是一定的 在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述
- ()是指在一定活动空间和时期内学校体育实践所要达到的预期结果,是学校体育目的的具体化 A: 体育课程目标 B: 课程领域目标 C: 学校体育目标 D: 体育教学目标
- 体育课程编制包括体育课程目标、_________________、体育课程实施和体育课程评价。 A: 体育课程内容选择与组织 B: 体育课程场地 C: 体育课程器材 D: 体育课程资源
- 体育课程编制主要涉及体育课程目标、体育课程内容、体育课程实施和_______。（） A: 体育课程评价 B: 体育课程总结 C: 体育课程组织 D: 体育课程练习