体育课程编制主要涉及体育课程目标、体育课程内容、体育课程实施和_______。（）
A: 体育课程评价
B: 体育课程总结
C: 体育课程组织
D: 体育课程练习
A: 体育课程评价
B: 体育课程总结
C: 体育课程组织
D: 体育课程练习
A
举一反三
- 体育课程编制主要涉及体育课程目标、体育课程内容、体育课程实施和_______。（） A: 体育课程评价 B: 体育课程总结 C: 体育课程组织 D: 体育课程练习
- 【多选题】大学生如何上好体育课? A. 大学体育课程 B. 大学体育课运动项目介绍 C. 如何选择体育运动项目 D. 大学体育课具体要求
- 体育课程的形式有（）。 A: 普通体育课 B: 体育选修课 C: 体育保健课 D: 体育选项课
- 体育课程编制包括体育课程目标、_________________、体育课程实施和体育课程评价。 A: 体育课程内容选择与组织 B: 体育课程场地 C: 体育课程器材 D: 体育课程资源
- 实现大学体育课程教育基本途径是:体育课____课余运动训练和体育竞赛。
内容
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大学体育课程与中学体育课有哪些区别() A: 两者的体育成绩均成为毕业的必要条件。 B: 中学体育课具有鲜明的基础性。 C: 大学体育课程在内容上具有专一性和全面性。 D: 两者在组织形式和管理形式上有所不同。 E: 中学体育课多采取的是以自然班为单位的形式,而大学体育课是以选项班形式完成。
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14、下列关于大学体育课表述错误的是（ ）。A、大学体育课是必修课B、本科学生一、二年级体育必修课不少于144学时C、大学体育课程的种类很丰富D、大学公共体育课可以作为选修课
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1923年，北洋政府颁布的《中小学课程纲要》()首次将“体操科”改为()。 A: 体育 B: 体育科 C: 体育课 D: 体操课
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体育课程结构包括（）。 A: 体育课教学 B: 课外体育活动 C: 课余训练竞赛 D: 社区体育活动
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目前我国高校中，体育课的主要形式有普通体育课、选项体育课、（）和保健体育课。 A: 体育俱乐部 B: 选修体育课 C: 专项体育课 D: 网络体育课