从容面对成绩下滑，不当的做法是（）。
A: A接纳自己的成绩现状
B: B急于找到好方法使成绩突飞猛进
C: C养成良好的学习习惯
D: D上课认真听讲
A: A接纳自己的成绩现状
B: B急于找到好方法使成绩突飞猛进
C: C养成良好的学习习惯
D: D上课认真听讲
举一反三
- 从容面对成绩下滑，不当的做法是（）。 A: A接纳自己的成绩现状 B: B急于找到好方法使成绩突飞猛进 C: C养成良好的学习习惯 D: D上课认真听讲
- 面对成绩下滑，应该如何从容应对（）①接纳自己的现状；②重新审视自己的学习方法；③培养良好的学习习惯；④循序渐进，防止急躁 A: ②③④ B: ②④ C: ②③ D: ①②③④
- 面对成绩下滑，应该如何从容应对？（） ①接纳自己的现状； ②重新审视自己的学习方法； ③培养良好的学习习惯； ④循序渐进，防止急躁。 A: A②③④ B: B②④ C: C②③ D: D①②③④
- 面对学习成绩不佳，哪种方式无法解决问题（） A: 向成绩好的同学请教学习方法 B: 注重学习习惯养成 C: 适度加大学习强度，坚持勤能补拙 D: 自我安慰，每次都跟成绩还不如自己的同学比较，求得内心舒适
- 某校教师让学生“我要专心学习提高成绩”抄七百遍,这种做法 A: 正确,能够让学生真正提高成绩 B: 正确,能够提高学生的书写速度 C: 正确,能够使学生养成良好的学习习惯 D: 错误,是一种变相体罚行