一个留学生在交际过程中不知“阅览室”这个词怎么说，就用“一个可以在里面看书、做功课的房间”来解释，这个学生用了______的交际策略。（）
A: 回避
B: 简化
C: 造词
D: 描述
A: 回避
B: 简化
C: 造词
D: 描述
举一反三
- 一个留学生在交际过程中不知“阅览室”这个词怎么说，就用“一个可以在里面看书、做功课的房间”来解释，这个学生用了（ ）的交际策略
- 一个留学生在交际过程中不知“阅览室”这个词怎么说，就用“一个可以在里面看书、做功课的房间”来解释，这个学生用了（）的交际策略。 A: 回避 B: 简化 C: 造词 D: 描述
- 属于交际策略的是（ ） A: 重复 B: 回避 C: 描述 D: 简化
- 用一个二维数组描述M个学生N门功课的成绩____,用行描述一个学生的N门功课的成绩,用列来描述某一门功课的成绩。设计一个函数 minimum(确定所有学生考试中的最低成绩,设计一个函数 maximum(确定所有学生考试中的最高成绩,设计一个函数 average()确定每个学生的平均成绩,设计一个函数 printArray____以表格形式输出所有学生的成绩
- 以下不属于口语教学内容的是( ) A: 训练学生的交际策略能力; B: 训练学生语言能力; C: 训练学生恰当地选择语言,交际策略完成交际任务能力; D: 训练学生的创新思维能力;