• 2022-06-04
    我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明,儿童数概念形成经历四个明显阶段,下列描述儿童数概念形成次序正确的是()。
    A: 口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念
    B: 给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念
    C: 按数取物→掌握数概念→口头数数→给物说数
    D: 按数取物→掌握数概念→给物说数→口头数数
  • 举一反三