积极的暗示就够引发我们产生积极的情绪和行为。下面哪些效应能够体现出暗示的积极性（ ）
A: 登门槛效应
B: 罗森塔尔效应
C: 刻板效应
D: 从众效应
A: 登门槛效应
B: 罗森塔尔效应
C: 刻板效应
D: 从众效应
举一反三
- 下列属于积极心理暗示的心理学效应的是哪一项？ A: 首因效应 B: 近因效应 C: 罗森塔尔效应 D: 晕轮效应
- 罗森塔尔效应主要是解释以下（ ）行为效应。 A: 从众 B: 暗示 C: 模仿 D: 意见领袖
- 教师对学生的积极期待会对学生发展产生积极性的作用，这种理念叫______。 A: 晕轮效应 B: 近因效应 C: 罗森塔尔效应 D: 首因效应
- 在幼儿园中，教师对不同学前儿童提出不同的愿望和发展要求，无形中对儿童产生一种心理暗示作用。这种心理暗示作用即（）。 A: 刻板效应 B: 光环效应 C: 罗森塔尔效应 D: 詹森效应
- 教师的积极期望会对学生的学习结果产生广泛的促进作用,这种效应称为(<br/>)。 A: 霍桑效应 B: 罗森塔尔效应 C: 启动效应 D: 光晕效应