下列对“子产不毁乡校”的原因解释正确的一项是
A: 乡校的平民虽然可以议政,却无权参政
B: 子产听取了“国人”意见
C: 子产善于因材任使
D: 子产认识到“防民之口,然犹防川”
A: 乡校的平民虽然可以议政,却无权参政
B: 子产听取了“国人”意见
C: 子产善于因材任使
D: 子产认识到“防民之口,然犹防川”
D
举一反三
内容
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《子产不毁乡校》一文运用____的手法,写了然明与子产在对待群众批评意见上两种截然相反的主张,从而突出了子产的高明。
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《子产不毁乡校》出自: A: 《左传》 B: 《战国策》 C: 《史记》 D: 《孟子》
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《子产不毁乡校》一文选自（） A: 战国策 B: 史记 C: 左传 D: 论语
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《不毁乡校》的作者子产是()时期的。 A: 春秋 B: 战国 C: 秦朝 D: 汉朝
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与《子产不毁乡校》中“然犹防川”中的“然”用法相同的一项是()。 A: 所以然者何（《晏子使楚》） B: 坐其中，颓然碧窈（《于园》） C: 然往来视之（《黔之驴》） D: 怡然自得（《幼时记趣》）