下列关于“性相近，习相远”的说法，错误的是
A: 性指的是先天素质，习指的是后天习染
B: 这句话的意义在于人要发展，教育是决定性条件
C: 打破了奴隶主贵族天赋比平民天赋高贵、优越的思想
D: 这成为人人有可能受教育、人人都应当受教育的理论依据
A: 性指的是先天素质，习指的是后天习染
B: 这句话的意义在于人要发展，教育是决定性条件
C: 打破了奴隶主贵族天赋比平民天赋高贵、优越的思想
D: 这成为人人有可能受教育、人人都应当受教育的理论依据
举一反三
- 孔子对教育在人的发展过程中起关键作用持肯定态度。他在中国历史上首次提出（ ）指出人的天赋素质相近，打破了奴隶主贵族天赋比平民高贵、优越的思想。
- 孔丘提出的“性相近也,习相远也”的思想中,“性”是指先天素质,“习”是指行为习惯。(后天习染)后天教育,社会环境
- 下列孔子提倡“有教无类”论述正确的是 A: 人的智力是有差别的，应采用不同教育模式 B: 人的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响 C: 人人都可能受教育，人人都应该受教育。 D: 只有进入相应阶层的人群才能受到应有教育
- “性相近也，习相远也。”“性”指的是（ ），“习”指的是（ ）。 A: 后天习染、先天本质 B: 后天习惯、先天人性 C: 先天本质、后天习染 D: 先天人性、后天习惯
- 教育公平指的是人人都有受教育的权利。